Πέμπτη 23 Σεπτεμβρίου 2010

Θέματα εξετάσεων Φυσικής Ομογενών.2010

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ
ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ
ΠΕΜΠΤΗ 16 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2010
ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ:  ΦΥΣΙΚΗ

ΘΕΜΑ Α
Στις ημιτελείς προτάσεις Α1 έως και Α4 που ακολουθούν, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της βασικής φράσης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στο σωστό συμπλήρωμά της.
Α1. Η ταχύτητα διάδοσης ενός μηχανικού κύματος εξαρτάται από
α. το μήκος κύματος.
β. τις ιδιότητες του μέσου διάδοσης.
γ. τη συχνότητα του κύματος.
δ. το πλάτος του κύματος.
Μονάδες 5
Α2.  Όταν ένα σώμα εκτελεί ομαλή στροφική κίνηση, τότε η γωνιακή του
α. ταχύτητα αυξάνεται.
β. ταχύτητα μένει σταθερή.
γ. επιτάχυνση αυξάνεται.
δ. επιτάχυνση μειώνεται.
Μονάδες 5

Πέμπτη 16 Σεπτεμβρίου 2010

Ηλεκτρική ταλάντωση. Φύλλο εργασίας.

Ένα φύλλο εργασίας που διαπραγματεύεται τις ηλεκτρικές ταλαντώσεις, τόσο σε ένα απλό κύκλωμα, όπως αυτό του σχολικού βιβλίου, όσο και σε μια πιο δύσκολη περίπτωση. Πώς βρίσκουμε τις εξισώσεις σε συνάρτηση με το χρόνο, του φορτίου και της έντασης του ρεύματος, σε αυτή την περίπτωση;

Μπορείτε να κατεβάσετε το αρχείο κάνοντας κλικ εδώ.

Τρίτη 14 Σεπτεμβρίου 2010

Ενέργεια Ταλάντωσης. Φύλλο εργασίας..

Ένα φύλλο εργασίας πάνω στην Ενέργεια Ταλάντωσης, στην περίπτωση σώματος στο κάτω άκρο ενός κατακόρυφου ελατηρίου. 
Μπορεί ο μαθητής να διακρίνει τη δυναμική ενέργεια ταλάντωσης με τη δυναμική ενέργεια του ελατηρίου; Είναι ικανός να σχεδιάσει κάποιες γραφικές παραστάσεις;

Μπορείτε να το κατεβάσετε με κλικ από εδώ.

Πέμπτη 2 Σεπτεμβρίου 2010

Κινηματική και δυναμική μελέτη της ΑΑΤ. Φύλλο εργασίας

Ένα φύλλο εργασίας για την κινηματική και δυναμική μελέτη της ΑΑΤ.
Ένα σώμα δεμένο στο κάτω άκρο ενός κατακόρυφου ελατηρίου.
Μπορείτε να το κατεβάσετε από εδώ ή ΕΔΩ.

Τετάρτη 1 Σεπτεμβρίου 2010

Θέση-μετατόπιση, γωνία, φάση

Θέση–μετατόπιση, γωνία, φάση…

 Για μια συνεπή διδασκαλία  ή
«Γιατί όποιος κατουράει στη θάλασσα, το βρίσκει στο αλάτι…»
(Καλοκαιρινό!)

1. Ευθύγραμμη Ομαλή Κίνηση:
Μελετάμε την κίνηση ενός σώματος σε ευθεία γραμμή. Για τη μελέτη μας αυτή, ορίζουμε ένα χωρικό σύστημα συντεταγμένων (τον άξονα xx΄), οπότε μπορούμε να ξέρουμε τη θέση του σώματος x, ενώ ορίζουμε κάποια χρονική στιγμή αυθαίρετα ως t=0. Διδάσκουμε λοιπόν στους μαθητές μας  τη διαφορά μεταξύ της χρονικής στιγμής t και του χρονικού διαστήματος Δt, όπως επίσης τη διαφορά μεταξύ της θέσης x του κινητού και της μετατόπισής του Δx (αλήθεια μήπως θα ήταν πιο πρόσφορο να εγκαταλείπαμε τον όρο μετατόπιση και να περιοριζόμαστε στον όρο μεταβολή της θέσης Δx;). Έτσι μελετώντας την ευθύγραμμη ομαλή κίνηση γράφουμε:
Δx=υ∙Δt  (1)
 και ξαφνικά πετάμε ένα  ή:
x=υ∙t (2)
Από πού και ως πού οι σχέσεις (1) και (2) είναι ισοδύναμες για να συνδέονται με το διαζευκτικό ή;
Επειδή  είναι σωστό για την κίνηση που δείχνεται στο πρώτο σχήμα, είναι και σωστό και για την κατάσταση στο δεύτερο σχήμα; Προφανώς όχι.
 Διαβάστε τη συνέχεια